Η πρώτη θεματική ενότητα με θέμα την κυκλοφοριακή αγωγή στέφθηκε με μεγάλη επιτυχία! Τα παιδιά του 1ου τμήματος ενθουσιάστηκαν με τον κύριο Κ.Ο.Κ, όποιος τους συνόδευσε σε αυτό το μαθησιακό ταξίδι. Τα παιδιά εξερεύνησαν την γειτονιά τους, αναρωτήθηκαν για τα σήματα και τις “περίεργες” γραμμές στους δρόμους, τα “διαφορετικά” χρωματικά πλακάκια.
Αρχικά, φωτογραφίσαμε τα σήματα της γειτονιάς μας και κατόπιν αρχίσαμε να ξετυλίγουμε το κουβάρι της γνώσης μέσα από βιβλία, κατάλληλα βίντεο, ρωτώντας -φυσικά- τον κύριο Κ.Ο.Κ και με το κατάλληλο εποπτικό υλικό. Εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο μας με λέξεις όπως πεζοδρόμιο, πεζόδρομος, διάβαση, σήματα, ποδηλατόδρομος, ποδηλατοδρόμιο, κτλ.
Με ανακυκλώσιμα απλά υλικά τα οποία μετατρέψαμε, σε πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας, σε απαραίτητα υλικά για να δημιουργήσουμε το δικό μας κυκλοφοριακό πάρκο στην αυλή του σχολείου μας, ώστε να εξασκηθούμε σε όσα μάθαμε, εναλλάσσοντας τους ρόλους ανάμεσα σε πεζούς, οδηγούς αυτοκινήτων, ποδηλάτων, πατινιών και μηχανών.
Επιπλέον, εξασκηθήκαμε σε ασκήσεις, φύλλα εργασίας και φτιάξαμε κι άλλες ευφάνταστες χειροτεχνίες.
Ήταν αδύνατο να μην φτιάξουμε και το δικό μας παιχνίδι-μικρόκοσμο- πόλη ώστε να εξασκηθούμε με τους κανόνες του ΚΟΚ και να παίξουμε με τα αυτοκινητάκια!
Τέλος, μιλήσαμε για το είδος του γραπτού λόγου και τη σημασία μιας αφίσας και φτιάξαμε τη δικιά μας με σκοπό να ενημερώσουμε και υπενθυμίσουμε στους γονείς επικίνδυνες μορφές οδικής συμπεριφοράς που μπορεί να οδηγήσουν σε ατύχημα και τους προτείνουμε τρόπους αποφυγής τους!
